Con sesiones distribuidas a lo largo de cuatro días, la Universidad de Aysén llevó adelante un programa de acciones formativas que se estructuró en torno a los doce criterios de evaluación de la Comisión Nacional de Acreditación.

La Universidad de Aysén desarrolló un intensivo Programa de acciones Formativas, instancia destinada a preparar a los equipos con miras al proceso de acreditación institucional ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA). La actividad, conducida por la Dirección de Calidad y Análisis Institucional con el apoyo del asesor Dr. Enrique Fernández, se extendió entre el martes 12 y el viernes 15 de mayo, y permitió revisar el estado del proceso, analizar brechas y revisar estrategias de mejora.

La jornada inaugural reunió al Rector, la Prorrectora, Vicerrectora Académica, Vicerrector de Administración y Finanzas, la Directora de la Dirección General, el Jefe de Gabinete, la Secretaria General y la Directora de Calidad y Análisis Institucional en una mesa de trabajo orientada a la revisión del estado del proceso y al análisis de las etapas siguientes. Durante los días posteriores, las reuniones con los equipos de las distintas áreas de la Universidad abordaron de manera ordenada los doce criterios que se configuran dentro de las cuatro dimensiones que la Universidad somete al proceso de acreditación, con la participación de directivos, jefaturas y profesionales responsables de diversos procesos institucionales.

En el marco del trabajo desplegado por la institución, la Directora de Calidad y Análisis Institucional, Camila León, se refirió al sentido formativo de las acciones desarrolladas e indicó que «estamos desarrollando un conjunto de acciones formativas orientadas a fortalecer la preparación de los equipos directivos y responsables de diversas acciones y funciones que se enmarcan en los criterios de evaluación. Estas instancias nos han permitido revisar los avances del proceso, profundizar en los principales énfasis de la acreditación, identificar brechas y proyectar estrategias de mejora, manteniendo el trabajo colaborativo y desde una perspectiva de aprendizaje institucional. Con ello, buscamos consolidar capacidades internas y avanzar hacia una cultura de calidad cada vez más instalada en el quehacer universitario», afirmó la Directora.

Por su parte, el asesor de la universidad, Enrique Fernández Larraz, dio cuenta del trabajo realizado junto al equipo directivo y señaló que «ha sido una semana intensa porque hemos tenido muchísimas reuniones, pero ha sido una semana muy provechosa porque hemos podido conversar sobre todos los aspectos del informe y sobre todo las dimensiones y criterios que incluye la acreditación institucional. Yo creo que es una universidad que está en muy buenas condiciones para enfrentar este proceso de acreditación y que muestra un alineamiento bien importante en torno a los propósitos de desarrollo de la universidad», aseguró Fernández.

El programa cerró el viernes 15 de mayo con una reunión presencial junto al rector, centrada en la relevancia del proceso de acreditación. Con esta semana de trabajo, la Universidad de Aysén dio inicio a una serie de acciones destinadas a informar a la comunidad universitaria sobre los avances y desafíos institucionales, junto con fortalecer las capacidades necesarias para abordar de manera óptima el proceso de acreditación. Sin embargo, estas instancias van más allá de la preparación para la visita de pares, ya que constituyen espacios de aprendizaje institucional, apropiación de información estratégica y promoción de buenas prácticas de mejora continua, contribuyendo a instalar una cultura de calidad.