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Desde el año 2020 académicas del Departamento de Ciencia Sociales y Humanidades de la Uaysén lideran un proyecto que tiene como principal objetivo el desarrollo de acciones orientadas a la instalación de una cultura de buen trato en las comunidades educativas de la región. Para lograrlo, proponen el desarrollo de un prototipo de innovación social que puede replicarse en otros establecimientos.

Desde la región con la mayor superficie de bosque nativo del país, el académico de la Universidad de Aysén, Dr. Daniel Soto trabaja junto a investigadores nacionales e internacionales para comprender cómo funcionan y se desarrollan los bosques, pues sólo a través de ello señala, se podrán generar sistemas de manejo con la biodiversidad necesaria para que logren convertirse en la mejor fábrica para combatir el cambio climático.

Actividad se realizará el miércoles 2 de diciembre vía Zoom, por la plataforma REUNA que facilitará la casa de estudios superiores y por Facebook Live de la Junta de Vecinos No 8 de Puerto Guadal.

El programa Beca de Nivelación Académica (BNA) es financiado por el Ministerio de Educación, está orientado a los estudiantes con gratuidad para brindarles apoyos y mejorar la docencia para su progresión y retención. Con el objetivo de dar a conocer los principales alcances y antecedentes del Programa de Beca Nivelación Académica (BNA) ejecutado por la Universidad

Gracias al convenio de colaboración firmado recientemente, ambas instituciones formalizaron el trabajo que desarrollan desde el año 2018 y que permitirá la realización de investigaciones conjuntas además de  instancias de formación y capacitación, posicionado a la universidad en los estudios sobre el maritorio de Aysén.   Establecer vínculos de cooperación y trabajo conjunto en actividades

El estudio realizado en las comunas de Coyhaique, Puerto Aysén y Chile Chico, busca incidir en la mejora del acceso, la oferta y las prácticas de atención de los servicios de salud pública de la población inmigrada, a partir de una serie de sugerencias y orientaciones identificadas por los académicos.  “Dinámicas de Intervención pública en