La Universidad de Aysén fue la quinta institución del sistema en realizar el taller del CUECH. La iniciativa busca que la identidad estatal se exprese en todas las unidades, más allá de la docencia y del trabajo directo con estudiantes.
Académicos, profesionales y funcionarios de distintas direcciones de la Universidad de Aysén, participaron en el taller para la instalación del ethos en las Universidades del Estado, iniciativa del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECH) que se realizó de forma presencial el martes 6 de octubre en En el Auditorio de la Mutual de Seguridad de Coyhaique. La actividad tuvo como propósito avanzar en la instalación de la identidad común del sistema estatal, a través de la reflexión sobre sus modelos educativos y la forma en que estos se materializan en las prácticas institucionales.
La convocatoria reunió a un grupo heterogéneo, con integrantes de las direcciones de Vinculación con el Medio, Finanzas, Desarrollo y Desarrollo de Personas, entre otras áreas. La idea central fue que los participantes visualizaran cómo el ethos permea a las distintas unidades y no se limita a la docencia ni al trabajo con estudiantes. El programa comenzó con la bienvenida de la autoridad institucional y la presentación del ethos a cargo de la Vicerrectoría Académica, seguida de orientaciones para su incorporación, entregadas por la Coordinación del proyecto Ethos II y de una exposición sobre buenas prácticas. Luego, en un taller grupal guiado por preguntas orientadoras, los equipos identificaron prácticas, fortalezas, brechas y oportunidades de mejora en una dimensión específica del quehacer institucional, para cerrar con una plenaria de síntesis y construcción participativa de desafíos y acciones futuras.
Sobre la importancia de contar con una identidad compartida dentro del sistema estatal, el rector de la UAysén, Víctor Cubillos Godoy, sostuvo que «es muy importante que las universidades del Estado tengamos no solo objetivos comunes, que los compartamos, sino que sobre todo, hagamos claridad entre aquellas cosas que son fundamentales y aquellas cosas que son complementarias. En este caso existe una red que involucra a las 18 universidades del Estado y se está trabajando en eso para que cada universidad aporte. Hay ciertos valores, principios de carácter general, pero también hay algunos aspectos propios de cada universidad que le dan un sello, que le dan una identidad propia, ya sea territorial, como en el caso nuestro o de otro aspecto, pero también en temas transversales como la calidad, el tema del género, la participación, la solidaridad», aseguró el Rector de la UAysén.
Por su parte, la vicerrectora académica de la UAysén, Ximena Paredes, señaló que «tuvimos participación de jefes de carrera, de departamento, directores. Entonces general fue una jornada con muchas opiniones y bastante elogiada también por los participantes, por el espacio de reflexión y también por de nuevo ir colonizando estos espacios de la red del CUECH que son súper nutritivos para poder generar colaboraciones entre las universidades del Estado y también, para ir mejorando la educación pública estatal», enfatizó la Vicerrectora.
Entre las experiencias compartidas durante la jornada, el profesional de Proyectos de Vinculación con el Medio de la UAysén, Miguel Pérez, explicó que «hoy día presentamos el Fondo de Agentes de Cambio Territoriales, que es un mecanismo de vinculación con el medio que se articula con docencia, que precisamente desarrollamos a través de un intercambio con las 18 universidades del CUECH, donde cada una de nosotras tenía que implementar proyectos donde los estudiantes se involucraran con su territorio. Entonces, de esta forma, el aprendizaje entre las universidades que tenían más trayectoria nos dio herramientas para crear esta herramienta de vinculación con el medio”, detalló Pérez.
El ethos tiene su origen en un proyecto impulsado por las Vicerrectorías Académicas de las universidades estatales, que se planteó la pregunta «¿Qué somos?». Hoy esa iniciativa trasciende su formato original y constituye la identidad de estas instituciones, que comparten aspectos comunes expresados en seis sellos incorporados en los modelos educativos de todas las universidades del Estado, los cuales distinguen a la educación pública de la privada. El taller se replica en las 18 universidades estatales del país y la Universidad de Aysén fue la quinta en desarrollarlo.
