Perfil

Enfermera, Licenciada en Enfermería, Universidad Austral de Chile, Chile. MSc International Occupational Safety and Health, Ludwig-Maximilians-Universität München, Alemania. PhD Medical Research-International Health, Ludwig-Maximilians-Universität München, Alemania.

Marie Astrid Garrido Campos es académica del Departamento de Ciencias de la Salud de la Universidad de Aysén desde 2023. Es Enfermera, Magíster en Seguridad y Salud Ocupacional Internacional y Doctora en Investigación Médica – Salud Internacional por la Ludwig-Maximilians-Universität München (Alemania). Desarrolla docencia e investigación en salud pública y salud global, abordando la relación entre salud, trabajo y ambiente desde enfoques como One Health y EcoHealth, con experiencia en territorios rurales y en redes académicas de colaboración internacional. Estas perspectivas orientan su labor académica, la formación interdisciplinaria y la vinculación con el territorio.

• Salud Pública y Epidemiología.
• Investigación en Salud.
• Proyectos en Salud.
• Salud Ocupacional.
• Enfoque Una Salud (One Health).

• Enfermera, Licenciada en Enfermería, Universidad Austral de Chile, Chile.
• MSc International Occupational Safety and Health, Ludwig-Maximilians-Universität München, Alemania.
• PhD Medical Research-International Health, Ludwig-Maximilians-Universität München, Alemania.
• Diploma en Salud Ocupacional, Universidad de Chile.

• Condiciones de trabajo y salud de buzos mariscadores del sur de Chile (2012–2014, investigadora responsable).
• Talleres de diálogo social “Redes en el Mar”: salud y trabajo en pesca artesanal bajo un enfoque participativo, transdisciplinario y con perspectiva de equidad social y de género (2015–2016, investigadora responsable).
• Evaluación de la función neurocognitiva y su relación con factores de riesgo ocupacional en buzos mariscadores del sur de Chile (2016–2020, investigadora responsable).
• Inclusión de la salud ocupacional de buzos mariscadores de la pesca artesanal en políticas públicas bajo un enfoque Ecosalud (2017–2018, investigadora responsable).
• ECOH: Cuidado del medio ambiente con un enfoque de Una Salud (2021–2022, co-investigadora).
• KAP Wildlife: Conocimientos, actitudes y prácticas frente al riesgo de enfermedades zoonóticas, comercio y consumo de vida silvestre en Latinoamérica (2021–2024, co-investigadora).

• Salud y trabajo en sectores productivos como la pesca artesanal y la acuicultura.
• Salud ocupacional y vigilancia de la salud.
• Salud global y enfoques integrales en salud (One Health, EcoHealth).
• Investigación participativa y vinculación con comunidades.
• Educación superior en salud.

• Solis-Soto MT, Kuhn C, Siqueira de Carvalho D, et al. (2025) Zoonotic Diseases and Wildlife in Latin America: A Necessity for Implementing the One Health Approach. https://doi.org/10.1079/onehealthcases.2025.0016
• Kuhn C, Hayibor K, Acheampong A, Radon K, et al. (2024) How studies on zoonotic risks in wildlife implement the one health approach – A systematic review.
  https://doi.org/10.1016/j.onehlt.2024.100929
• Mark L, Garrido MA, Nowak D, Radon K, Wengenroth L. (2021) Lung Function in Traditional Shellfish Divers in Southern Chile—A Cross-Sectional Study. https://doi.org/10.3390/ijerph182010641
• Garrido MA, Mark L, Parra M, Nowak D, Radon K. (2021) Executive Function among Chilean Shellfish Divers: A Cross-Sectional Study Considering Working and Health Conditions in Artisanal Fishing. https://doi.org/10.3390/ijerph18115923
• Garrido MA, Parra M, Díaz J, Medel J, Nowak D, Radon K. (2020) Occupational Safety and Health in a Community of Shellfish Divers: A Community-Based Participatory Approach. https://doi.org/10.1007/s10900-019-00777-9
• Garrido MA, Encina V, Solis-Soto MT, Parra M, Bauleo MF, Meneses C, Radon K. (2020) Courses on Basic Occupational Safety and Health: A Train-the-Trainer Educational Program for Rural Areas of Latin America. https://doi.org/10.3390/ijerph17061842
• Encina, V., Solís-Soto, M. T., Garrido, M. A., Bauleo, M. F., Raboni, S., Meneses, C., & Radon, K. (2025) Teacher Satisfaction with Active Learning Methods: A Comparison between Emergency Remote Teaching During COVID-19 and Pre-Pandemic Face-to-Face Classes in Latin America. https://doi.org/10.18103/mra.v13i8.6817
• Espinoza-Castro, B., Encina, V., Garrido, M. A., Vinueza, F. I., Piedra, J. P., Garzon-Villalba, X., & Radon, K. (2025) Online learning for crisis response: Evaluating reach and perceived knowledge gains from the MOOC “Infection, Prevention, and Control of Acute Respiratory Infections for Healthcare Workers in Low- and Middle-Income Countries (IPC MOOC)”. https://doi.org/10.1186/s12909-025-07661-2

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